「はじき」に頼らない速さの学び方

塾長の私は、実は 「はじき（は・じ・きの三角形）」を知らないまま 育ちました。

そして、これまでの指導でも ほとんど使ったことがありません。

小学生の頃、速さの問題はふつうに文章題として解いていました。

ところが中学数学に入り、比例・反比例や方程式を習った瞬間、

「あ、これで一気にスッキリ解ける！」

と世界がつながった感覚がありました。

速さ ＝ 道のり ÷ 時間

道のり ＝ 速さ × 時間

この関係が、ただの“公式”ではなく、

数量の関係そのものとして理解できた瞬間でした。

■ 公式の暗記より「意味の理解」

「はじき」は便利なテクニックです。

三角形に当てはめれば、確かに答えは出せます。

でも、

• なぜ割るのか？

• なぜ掛けるのか？

• 単位はどうなるのか？

• 
  

ここが分からないままだと、

中学・高校で式が複雑になったときに必ず止まります。

逆に、意味から理解している子は、

• 方程式

• 比例

• 関数

• 文章題

すべてが一本の線でつながります。

私自身、その「理解の深さ」が結果的に理系科目の土台になり、京大理系まで自然に伸びていったと感じています。

■ だから、うちの塾では…

当塾では「はじき」はほぼ使いません。

代わりに、

• 単位量（1時間あたり・1秒あたり）

• 言葉で説明する練習

• 図や式で関係を表す練習

この 「考え方の言語化」 を大切にしています。

「速さって何？」と聞かれたら

→「1時間でどれだけ進むかの量だよ」と自分の言葉で言えること。

これが本当の理解です。

■ テクニックより、土台を

小手先の裏ワザは、短期的には速い。

でも、長い目で見ると 本質理解がいちばんの近道 です。

公式を覚える勉強から、

「なぜ？」を考える勉強へ。

それが、当塾のスタイルです。

船橋市、行田町（船橋法典駅・塚田駅）にある《わたしの学習塾》は、個別指導進学塾です（小・中・高の5教科を指導）

＜通いやすい！＞

近くて通いやすい！　船橋法典駅、塚田駅からだと徒歩15分

リーズナブルな価格で通いやすい！

曜日・時間は自由で通いやすい！

​遅い時間まで開いて通いやすい！

綺麗・お洒落で通いやすい！

塾長は褒めて伸ばすので通いやすい！

最寄駅：船橋法典駅、塚田駅、前貝塚バス停前（西船橋駅より乗車）